Обучающая: научить детей активно действовать друг с другом, быстро принимать правильное решение;
Развивающая: закреплять умения детей соревноваться в коллективно-игровой деятельности; формировать у детей навыки работы в группах; развивать умственные, творческие, физические способности, эрудицию;
Воспитательная: воспитывать чувства коллективизма, ответственности за своих товарищей.

Ведущий.-Здравствуйте, ребята.Мы рады видеть вас на нашей игровой программе «Мисс и Мистер Икс».А настроение у всех действительно хорошее. А чтобы оно стало еще лучше, мы приготовили для вас много интересных игр. Вы согласны с нами поиграть?
Прошу в ладоши хлопать дружно,
Нам одиночки ни к чему,
Смеяться только там, где нужно,
И тоже не по одному.
Не кашлять, не чихать, не спать,
Вести во всем себя прилично!
Не возражаете? Отлично!
Наш праздник можно начинать!

Ведущий.-А чтобы размяться, мы поиграем в игру «Прилетели птицы». Я буду говорить фразу «Прилетели птицы», а потом их называть, А когда я буду называть птиц, вы должны будете взмахивать руками, как крыльями. А когда я буду называть не птиц, вы руки не поднимаете. А мы постараемся вас обмануть и будем поднимать руки, когда надо и когда не надо. Будьте внимательны! Попробуем?
Прилетели птицы: голуби, синицы, галки, вороны, чайки, макароны… Ага, у кого-то уже макароны полетели!
-Попробуем еще раз, будьте внимательны!
Прилетели птицы: голуби, синицы, вороны, стрижи, сороки, ежи… Теперь ежи полетели!
-Играем еще раз.
Вороны, галки, ласточки, палки.
-Последний раз для самых невнимательных.
Прилетели птицы: голуби, синицы, соловьи, грачи, скворцы, кирпичи.
Ну что ж, молодцы! Похлопаем себе.
Пока все хлопают, раздается музыка «Спи, моя радость, усни». Выходит создание женского пола в зеленых тонах, одетое в теплый халат, в мягких тапочках, с подушкой под щекой, похрапывает,останавливается, посапывая.

Ведущий.-Вы кто?
(Героиня громко всхрапывает.)
-Вот это наглость! Кто вы такая?
(Причмокивая во сне, поворачивается спиной к зрителям, на спине надпись.)
Ведущий (читает).-«Тоска Зелёная».
Ребята, кто-нибудь приглашал с собой Тоску Зелёную?.. Нет?
-Вы слышите, вас никто не приглашал.
(Тоска Зелёная не реагирует).
Ведущий начинает ее трясти.
-Вы слышите? Немедленно уходите!
Тоска Зелёная.
-Не трясите меня! (Поворачивается.) Спать мешаете!
Ведущий.
-Идите домой и там спите, а здесь у нас ребята на праздник пришли!Они все у нас веселые и активные!
Тоска Зелёная (окончательно проснувшись).
-Да замучили вы совсем этих ребят! То в школу иди, то уроки делай, то маме по дому помогай, то на праздники ваши ходи! Да дали бы детям волю, они бы лежали на диване у телевизора да бабушкины булочки и пирожки кушали! И не ходили бы на ваши праздники, потому что никакие они не веселые и никакие они не активные.
Ведущий.
-Нет, наши ребята не такие!И я думаю, что мы сможем это доказать. Правда, ребята?
Тоска Зелёная.
-А ну-ка, а ну-ка! Докажите! (Усаживается на стул.)
Ведущий.
-Сейчас, ребята, мы с вами потанцуем,поиграем,но веселиться будем не одни,у нас в зале незнакомые лица в необычных костюмах,а кто они такие,они сейчас нам и расскажут.(выходят Валера и Саша,демонстрируют сои костюмы).
Ведущий.-Молодцы,ребята.Продолжаем:
-Игра «Пословицы».
Я буду говорить начало пословицы,а вы будете отвечать окончание.
1.Семь раз отмерь…..(1 раз отрежь).
2.Без труда …………..(не вытащишь рыбку из пруда).
3.Дареному коню…….(в зубы не смотрят).
4.Поспешишь………...(людей насмешишь).
5.Учение-свет………...(неученье-тьма).
6Дело мастера………...(боится).
7.Сам кашу заварил,…..(сам и расхлебывай).
8.Старый друг………….(лучше новых двух).
9.Труд человека кормит,.(а лень портит).
-«Веселые данетки»-без фантиков конфетки.Только «да» и только «нет»,дайте правильный ответ.
1.Кто много кушает конфет
Тот сладкоежка,верно?да.
2.Кастрюля и сковорода
Нужны для ловли рыбы?нет.
3.Растут усы и борода
У тех,кто ходит в садик?нет.
4.Ты с аппетитом съел обед,
Сказать,спасибо,нужно?да.
5.В небе месяц и звезда
Значит,это день?нет.
6.Сохранить большой секрет
Очень трудно,правда?да.
-Ведущий:
-Заигрались мы совсем.Представляем вашему вниманию следующих Мистера и Мисс Икс.(Юра и Надя).Надя поет песню «Мальвина»,загадывает загадку.
-а теперь,ребята,встанем в круг,поираем «Мои локти хороши,а соседа лучше»,кладем руки на плечи впереди стоящему.Под музыку пойдем,танцуя по кругу,не опуская рук.Я говорю:»Мои локти хороши..и вы сразу берете соседа за локти.
-Следующая игра-загадки «Угадай сказку».
Сказки просят:-А сейчас
Вы,друзья,узнайте нас.
1.Не лежалось на окошке-
Покатилось по дорожке.
2.А дорога-далека
А корзина-нелегка,
Сесть бы на пенек
Съесть бы пирожок.
3.Нет ни речки,ни пруда-
Где воды напиться
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
4.По тропе,шагая бодро,
Вода сами тащит ведра.
-Устали,ребята?Играем дальше.
«Накорми соседа».У пары завязаны глаза,один-другого пытается накормить бананом.Стакан сока выпить из трубочки достается следующей паре.
Демонстрация костюмов Ваня.Г и Настя.
-Молодцы,ребята.Следующая игра «Пантомима».Выходят 4 человека,на ухо получают команду,кого изобразить.
1.Камень больно ударил по ноге.
2.Когда на улице очень холодно.
3.На речке ловит рыбу.
4.Учителя.
-Следующие 4 человека:
1.развешивает белье.
2.Болит голова и живот.
3.Модель.
4.Кататься на коньках.
Игра «Сомни газету в кулак».Задача-скомкать газету,стараясь собрать весь лист в кулак.
Демонстрация костюмов Ваня И. и Никита.
Приглашаются все дети в костюмах,для них игра «Надуй шарик».
-А ты,Тоска мотай на ус,какие у нас ребята веселые,озорные.Вставай вместе с нами ,потанцуем.Ребята,приглашаю всех в круг,разомнемся.
Танец «Разноцветная игра».
-Молодцы,ребята.Подведение итогов жюри.