Учитель читает стихотворение про осень под музыку Чайковского «Осень».

- Сегодня мы в гостях у Осени. Весь наш праздник будет посвящён этому прекрасному, но в то же время грустному времени года. Прекрасному, потому что именно осенью мы можем любоваться таким явлением природы как листопад. Именно этому времени года поэты и писатели, композиторы и художники посвящали свои произведения. Когда мы видим за окном осень, мы вспоминаем стихи А. С. Пушкина и картину И. Левитана «Золотая осень».

Почему же нам в это время года ещё бывает и грустно? Потому что птицы, чьи звонкие голоса радовали наш слух летом, улетают на юг; солнце, дарившее нам тепло и свет, прячется за серые дождливые тучи, вся зелень постепенно утрачивает свой притягивающий цвет, т е природа готовится к холодной зиме.

Но, как известно, у природы нет плохой погоды. И сегодня мы всё своё внимание уделим красавице- осени, у которой сегодня в замке объявлен бал, где выберут самую красивую Мисс «Осень». Праздник начинается!

1 ученик: Уже горят огнём рябины кисти,

И пожелтели на берёзах листья.

И пенье птиц уже не слышно вовсе,

И тихо- тихо к нам приходит осень.

2 ученик: Уже румянит осень клёны,

А ельник зелен и тенист.

Осенник жёлтый бьёт тревогу,

Осыпался с берёзы лист,

И, как ковёр, устлал дорогу.

3 ученик: Солнышко усталое,

Скупо греешь ты.

Жёлтые да алые

Кружатся листы.

4 ученик: В шелесте да в шорохе

Наш осенний сад.

На дорожках ворохи

Пёстрые лежат.

5 ученик: Осень- славная пора!

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград-

Всё поспело для ребят.

И арбуз увидев важный,

Оживится детвора,

И радушно скажет каждый:

ВСЕ: Здравствуй, осени пора!

2.Игра на внимание «Листопад»:

- Это очень просто. На любой вопрос ведущего вы будете отвечать: «ЛИСТОПАД».

Примерные вопросы:

- Что вы кушали на завтрак?

- О чём вы мечтаете ночью?

- Что у тебя на голове?

- Как зовут твою собаку?

3.Отгадай загадки:

\ Сидит девица на грядке, вся в заплатках,

Кто глянет – всяк заплачет. \ Лук.

\ Под землёй птица гнездо свила, яиц нанесла.\ Картофель.

\Сам алый, сахарный, кафтан зелёный бархатный. \Арбуз.

\Сто одёжек и все без застёжек. \ Капуста.

\Кругла, а не месяц, желта, а не масло, с хвостом, а не мышь.\ Репа.

\ Золотое решето чёрных домиков полно. \ Подсолнух.

\ Он усатый и ползучий, спрятал ядрышки в стручке-

Саблевидном кулачке. Не раскусишь, коль засох,

Называется….\ горох.

\На грядке привалился на бочок

Солидный крутолобый….\кабачок.

\Он круглый и красный, как глаз светофора.

Среди овощей нет сочней ….\ помидора.

Дети исполняют песню «Скворушка прощается».

4.Поэтический конкурс:

- Осень навевает самые различные оттенки настроения. Много стихов написано об этом времени года. Вспомните и прочитайте стихи вслух.

Но сначала небольшая поэтическая разминка. Подберите рифму к словам:

Шишка-… клён-…

Тучка-… лист-…

Картина-… картошка-…

Лужа-… ветерок-…

5.Конкурс «Мистер и Мисс Осень»:

а\ Конкурс костюмов.

б\ Конкурс художественных номеров.

в\ Конкурс юннатов:

-Предлагаю вам ответить на вопросы из жизни растений и животных:

- Листья каких деревьев осенью краснеют? \ Рябины, осины, клёна.

- Никто не пугает, а вся дрожит? \ Осина.

- Какого цвета одежду лучше надевать охотнику осенью? Почему? \ Жёлтого или бурого под цвет изменивших окраску растений.

- У какого зверя в листопад рождаются детёныши? \ У зайца.

- Куда осенью деваются бабочки? \ Гибнут, забираются в щели.

- Как готовятся к зиме муравьи? \ Закрывают входы в муравейник, а сами сбиваются в кучу.

- Чем заканчивается лето, начинается осень? \ Буквой « о».

- Как называется 9-й месяц года?

6.Конкурс «Кто больше»?

- Придумайте как можно больше слов с помощью букв слова «листопад»:

Лист липа пост лад лиса

Аист пила сила стоп тис

Стадо сод сито стол пол

Полис сало

7.Конкурс «Закончи пословицу»:

\ Кто не работает,….(тот не ест).

\ Землю красит солнце, а ….(человека труд).

\ Не поклоняясь до земли и ….(грибка не поднимешь).

\ Делу - время, а…..(потехе – час).

\ И обед наш не обед,…(если к супу хлеба нет).

\ Хлеб – всему…(голова).

\ Что летом родится – зимой…..(пригодится).

\ Что посеешь,…(то и пожнёшь).

\ Хочешь есть калачи, не сиди….(на печи).

\ Кончил дело -…..(гуляй смело).

\ Не шуба греет, ….(а хлеб).

\ Землю уважай – будет и ….(урожай).

Жюри подводит итоги конкурсов.

Дети поздравляют именинников, родившихся осенью.

Ведущий: Что ж осень вступила в свои права. Впереди у нас ещё 2 осенних месяца. Пусть эта осень вам запомнится только хорошими событиями и удачными делами.

Анализ проведённого мероприятия:

Праздник Осени – один из самых ярких детских праздников, на котором можно научить детей видеть красоту русской природы, ценить и беречь её, научить наслаждаться ёмким поэтическим словом и гармонией музыкальных звуков.

Кроме того, богатый занимательный материал о различных природных явлениях, растениях и животных помогает и во внеурочной деятельности расширить представления детей об осенних изменениях в природе.

Подобные праздники приучают детей к культурному общению, а учителю помогают сплотить детский коллектив.

Утренник «На балу у Осени» стал настоящим праздником и для детей, и для родителей, помог организации их совместного досуга, а значит, учитель своей цели достиг.