Учитель: Добрый вечер всем, кто собрался в нашем зале. Мы рады видеть вас на конкурсе «Мисс класса». Я хочу представить тех, кто будет выбирать сегодня самую достойную этого титула. (Представление жюри).

Учитель: Девочки, вы сегодня особенно хороши. И каждая достойна победы. И кто знает, может среди вас находится будущая Мисс «Вятские Поляны», «России» или Мисс «Вселенной». Я хочу обратиться и к зрителям. Не жалейте аплодисментов. Горячо поддерживайте наших юных участниц. Всю любовь и тепло своих сердец сегодня – им!

На сцену выходят 2 ведущих (мальчика).

1 ведущий: Приветствуем всех, кто собрался в нашем зале!

2 ведущий: Всех ценителей настоящей красоты!

1 ведущий: Всех, кто не пожалеет ладошки и искренние улыбки!

2 ведущий: «Мисс класса» - звание почетное! Но как жюри будет выбирать из наших участниц лучшую, если наши девочки самые-самые!

1 ведущий: Девочки за кулисами очень волнуются. Давай не будем их томить ожиданием и побыстрее объявим начало праздника.

2 ведущий: Да, наши красавицы готовы продемонстрировать себя.

Ведущие (хором): Первый конкурс – «Дефиле».

Девочки выходят на дефиле под музыку Roy Orbison «Oh pretty woman». У каждой участницы на руке свой номер.

Для удобства на дефиле участниц можно разделить на 2 группы.

Учитель: Слово жюри.

Учитель называет номер и фамилию участницы, жюри показывают соответствующую баллам табличку.

На сцену выходят ведущие.

1 ведущий: Хорошее впечатление оставили о себе девочки!

2 ведущий: А сейчас мы узнаем о них ещё больше.

Ведущие (хором): Конкурс второй – «Визитка»!

Начинается показ презентации, в которой для каждой участницы предусмотрены индивидуальные слайды, сопровождающие её выступление. Каждая участница выходит на сцену в паре с мальчиком, который её представляет. Задача выступления каждой конкурсантки интересно и оригинально рассказать о значении своего имени и своих увлечениях.

Представление участницы № 1

Мальчик № 1:

Лиза очень хороша!

И фигурка, и душа!

Первой трудно выступать.

Очень просим подержать.

Представление участницы № 2

Мальчик № 2:

Точно знаем, что Адель,

Как весенняя капель.

Весела, скромна, игрива.

Выступай ты всем на диво!

Представление участницы № 3

Мальчик № 3:

И красива, и умна,

Современна, весела.

Ручки выше поднимаем

И Анюту все встречаем!

Представление участницы № 4

Мальчик № 4:

Щебетунья, говорунья

И задоринки в глазах!

Всем знакома эта девочка.

Догадались? Это – Лерочка!

Представление участницы № 5

Мальчик № 5:

Приглашаем Катерину

С самой лучшей дисциплиной.

А цифра «5»

Будет Кате помогать!

Представление участницы № 6

Мальчик № 6:

Наташа – славная девчонка!

Она отлично учится

И верим мы на конкурсе

Всё у неё получится!

Представление участницы № 7

Мальчик № 7:

Для участниц здесь без спору

Нужна семейная опора!

Все похлопайте Ульяне,

Очень нужно ей вниманье!

Представление участницы № 8

Мальчик № 8:

Для Полины в удовольствие

Было к конкурсу готовиться.

Удиви нас представленьем,

Позабыв про все волненья!

Представление участницы № 9

Мальчик № 9:

Анна мила, величава,

Потрудилась ты на славу.

Расскажи нам про себя,

А мы похлопаем, друзья!

Представление участницы № 10

Мальчик № 10:

И Чулпан ждёт комплиментов

И больших аплодисментов!

Задорно, ярко выступай

И в десятку попадай!

Представление участницы № 11

Мальчик № 11:

Девочка трудолюбивая,

Добрая и милая.

Виолетту приглашаем

И удачи ей желаем!

Представление участницы № 12

Мальчик № 12:

Все девчонки хороши,

Хлопали им от души.

На сцену Настю приглашаем

И успехов ей желаем!

Учитель: Слово жюри.

Учитель называет номер и фамилию участницы, жюри показывают соответствующую баллам табличку.

На сцену выходят ведущие.

1 ведущий: Какие наши девочки очаровательные, обаятельные, нежные, артистичные, скромные, грациозные!

2 ведущий: А ещё они талантливые! Представляешь, они умеют петь, танцевать и даже вышивать. Приглашаем участниц на следующий конкурс

Ведущие (хором): «Мои таланты».

Каждая участница представляет номер художественной самодеятельности, подготовленный заранее.

Учитель: Слово жюри.

Учитель называет номер и фамилию участницы, жюри показывают соответствующую баллам табличку.

На сцену выходят ведущие.

1 ведущий: А ты знаешь, как правильно нужно приходить к друзьям на день рождения?

2 ведущий: Да, знаю. Красиво одетым и с подарками.

1 ведущий: А сейчас мы проверим наших конкурсанток, смогут ли они приготовить подарок своими руками. Объявляется конкурс

Ведущие (хором): «Рукодельница».

Девочки подходят к столам, где находятся небольшие заготовки, клей, ножницы, бумага и т.д. и в течение 10 минут готовят поделку.

Учитель: А пока наши рукодельницы делают подарки, на сцену приглашается мужская группа поддержки с музыкальным приветом.

На сцене выступают мальчики с номерами художественной самодеятельности.

По истечению отведенного на конкурс времени, участницы представляют свои работы.

Учитель: Слово жюри.

Учитель называет номер и фамилию участницы, жюри показывают соответствующую баллам табличку.

На сцену выходят ведущие.

1 ведущий: А ты можешь приготовить себе завтрак?

2 ведущий: Честно? Нет! Для меня завтрак готовит мама или бабушка.

1 ведущий: А вот наши девочки часто помогают своим мамам на кухне. И поэтому со следующим заданием справятся легко. Последний конкурс

Ведущие (хором): «Хозяюшка».

Учитель: Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощенья. Но все начинались на букву «К». Ваша задача за 3 минуты написать как можно больше угощений на букву «К».

В это время учитель проводит игру со зрителями – «Конкурс кричалок».

Конкурс «Хозяюшка» оценивается таким количеством баллов, сколько наименований блюд было названо участницей.

Учитель: Слово жюри. Подведение итогов и объявление победительницы.

Важно заметить, что каждая из конкурсанток получила свой индивидуальный «титул»:
Мисс очарование;
Мисс нежность;
Мисс краса, длинная коса;
Мисс зрительских симпатий;
Мисс грациозность;
Хозяюшка;

И т.д.